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          如何进行数控刀具设计人才培养

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          我们对设计人员的基本要求是:能够独立完成刀具产品的设计、工艺、利用软件完成加工程序的编制,以及刀具所需的刀片、工装设计等等。目前,高等院校本科没有专门的刀具专业,学生只是通过《金属切削原理与刀具》等教材对刀具有一些初步了解,但很少有人能够进行更深层次钻研,刀具硕士专业也相对较少,所以,进入刀具企业的大学毕业生往往觉得无从下手,不知从何学起,该学些什么,未来的发展如何。同时,刀具生产企业作为装备制造业的“牙齿”提供者,专业性较强,所以对设计研发人员的要求又有一定的特殊性,既要掌握刀具的设计、工艺流程,以及实现该刀具所需的工艺装备等,又要熟知刀具使用者的机床、被加工件的加工性能等,根据用户需求为用户提供适宜的刀具及切削参数,通常,培养一名合格的设计员至少要有4年以上的时间。


          如何培养设计人员,使之能够成为一名合格的刀具设计人员,是我们非常注重的。刚进入企业的毕业生,前3~6个月在生产一线实习,并制定周期性的学习计划,使他们能够在较短时间内对刀具有一个感性认识,了解刀具的生产过程。正式上岗后,先从简单的刀具设计入手,并定期由经验丰富的工程师传授刀具相关的理论知识,培训不同类型刀具的设计方法,逐步掌握刀具的设计思想,熟练掌握设计软件的使用,在别人的指导下能够完成简单产品设计及工艺编制,在两年左右的时间里,能够完成大多数常规产品的非标设计,并能够处理刀具制造过程中的生产问题,能够到用户现场指导用户使用刀具。在接下来的两年时间里,能够独立完成非标产品的方案制定,能够承担公司新产品开发的部分内容。在5年左右的时间里,让一名对刀具只有简单了解的新人,转变为一名合格的刀具设计员。


          当然,培养人才,还要留住人才。我们采取技术等级制度,根据设计员的能力(重点考核)、贡献、职称等分为十个等级,不同级别有相应的等级工资及绩效工资,同时按工作量考核,发放奖金,这样,改变原有企业中按年限、资历等制定工资的制度,充分调动设计员的主观能动性,使人尽其能,各尽其才。多为他们提供发展空间,把一些新产品开发项目以承包的形式交给一个攻关小组,小组成员要有不同级别的设计员,充分发挥他们的创新精神,采取适当的激励,鼓励他们通过读研等方式继续深造,进一步提高刀具的研发能力。通过对企业文化的学习,加上切身感受到几年来在企业工作中发生的变化,树立信心,坚定信念,使他们不仅是在技术方面能够成为一名优秀的员工,而且在思想上与企业的发展保持一致,为企业服务,为装备制造业服务。


             好的企业文化值得学习与借鉴。

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